Thiết kế hệ thống câu hỏi dạy học Ngữ văn Khmer cho học sinh Trung học Cơ sở trong chương trình Sách Giáo khoa Tiếng Khmer quyển 1, 3, 4

Xác định quy trình xây dựng câu hỏi dạy học các phân môn Tiếng Khmer; - Thiết kế hệ thống câu hỏi dạy học một số bài Tiếng Khmer ở quyển 1, 3, 4 với các trình độ khác nhau như: hướng dẫn học sinh nhớ đươc phụ âm, nguyên âm và ráp vần, hướng dẫn học sinh đọc hiểu cơ bản, hướng dẫn đọc hiểu và mở rộn...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lâm Thùy Nguyên
Tác giả khác: Bùi Thị Luyến
Ngôn ngữ:vie
Được phát hành: Trường Đại học Trà Vinh 2018
Truy cập trực tuyến:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-27665.html
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh
Miêu tả
Tóm tắt:Xác định quy trình xây dựng câu hỏi dạy học các phân môn Tiếng Khmer; - Thiết kế hệ thống câu hỏi dạy học một số bài Tiếng Khmer ở quyển 1, 3, 4 với các trình độ khác nhau như: hướng dẫn học sinh nhớ đươc phụ âm, nguyên âm và ráp vần, hướng dẫn học sinh đọc hiểu cơ bản, hướng dẫn đọc hiểu và mở rộng thêm các từ vựng cho học sinh; Việc nghiên cứu đề tài này còn nhằm mục đích góp phần vào việc nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học Ngữ văn Khmer.