The effects of the process approach on efl students' writing performance at Huynh Man Dat high school

Therefore, this study aims to investigate students’ common writing errors, the effects of process writing on enhancing their writing performance in terms of writing fluency and accuracy and their attitude towards process approach.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Đỗ Thị Phương Trinh
Kolejni autorzy: PGS. TS. Phạm Vũ Phi Hổ
Język:eng
Wydane: Trường Đại học Trà Vinh 2020
Dostęp online:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-34969.html
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh