EFL students' recognition and production of fricative sounds at a university context in the south of Viet Nam
The aims of this research are to check the ability in recognizing and pronouncing fricative sounds of 156 sophomores and juniors of the English program in the research context. It focuses on the learners’ cognition and production of the fricative sounds with two main issues. Firstly, the study aims...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tạ Thị Hương Lan |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Nguyễn Duy Khang |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-36839.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
EFL students' recognition and production of fricative sounds at a university context in the south of Viet Nam
Bỡi: Tạ, Thị Hương Lan
Được phát hành: (2020) -
Effects of self-made audio recording on final consonant sounds production and recognition of English-majored students at a college in Kien Giang Province
Bỡi: Trần Thị Thúy
Được phát hành: (2024) -
Factors influencing EFL university students' participation in groupwork activities: a student at Tay Do university :
Bỡi: Huỳnh, Nguyễn Bảo Ngọc
Được phát hành: (2018) -
EFL STUDENTS’ VOICES ON LEARNER AUTONOMY AT A UNIVERSITY IN THE MEKONG DELTA
Bỡi: Lê, Thanh Nguyệt Anh
Được phát hành: (2024) -
An investigation into EFL learners' recognition and production of English lexical stress: A case of a foreign language center in Can Tho city :
Bỡi: Dương, Minh Tuấn
Được phát hành: (2017)