An investigation into student assessments on EFL oral performances at a university in Southwestern Vietnam
From what was presented at the statement of the problem, the study focuses on students’ performance in a university context. The study attempts to find the answer by investigating student assessments and their attitudes on the issue. First and foremost, the study aims to examine the inter-rater and...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần Minh Hiếu |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Phùng Văn Đệ (người hướng dẫn) |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-38480.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
An investigation into oral presentation anxiety of EFL advanced students at Can Tho University :
Bỡi: Võ, Thị Bảo Trân
Được phát hành: (2011) -
EFL students’ attitudes towards oral corrective feedback on students’ speaking performance: A case at a university in Tra Vinh province
Bỡi: Lâm Vĩnh Đông
Được phát hành: (2023) -
An investigation into university EFL students' beliefs about effectiveness of corrective feedback on speaking performance :
Bỡi: Phan, Ánh Xuân
Được phát hành: (2017) -
An investigation into the relationship between EFL teacher interaction strategy and student oral involvement at a language center in Can Tho city :
Bỡi: Phạm, Minh Ngọc An
Được phát hành: (2017) -
EFL teachers' attitudes and preferences toward oral corrective feeback on speaking performance - a case at a University in the Mekong Delta :
Bỡi: Đoàn, Ngọc Ánh Huy
Được phát hành: (2016)