Using Fairy Tales to Develop Secondary School Students’ Reading Comprehension

Mã QR

Using Fairy Tales to Develop Secondary School Students’ Reading Comprehension

The majority of students lack of awareness about the importance of learning English so that they do not pay attention to learning process in class. Moreover, many of them do not remember the basic knowledge and skills so that they cannot finish the exercises and the tests well. In addition, some stu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trình Lưu Thanh Trúc
Tác giả khác:	TS. Huỳnh Thị Nhĩ (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:	eng
Được phát hành:	Trường Đại học Trà Vinh 2022
Truy cập trực tuyến:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41089.html
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

Fairy tale
Bỡi: Teverson, Andrew
Được phát hành: (2013)

English fairy tales /
Bỡi: Verkhoglyad, V.a.
Được phát hành: (1985)

The fairy tales of Hermann Hesse
Bỡi: Hesse, Hermann
Được phát hành: (1995)

Fairy tales and the art of subversion
Bỡi: Zipes, Jack
Được phát hành: (2012)

A collection of fairy tales
Bỡi: Anderson, Hans Christian
Được phát hành: (2011)

Fairy tales: Third form reader
Bỡi: I N Vereshagina
Được phát hành: (1983)

Effects of cognitive reading strategy teaching on efl students' reading comprehension at Hoa Minh upper secondary school
Bỡi: Huỳnh Văn Ô
Được phát hành: (2021)

Effects of cognitive reading strategy teaching on efl students' reading comprehension at Hoa Minh upper secondary school
Bỡi: Huỳnh, Văn Ô
Được phát hành: (2020)

Effects of pair work discussion on reading comprehension and reading motivation of Vietnamese EFL students at Long Hiep upper secondary school
Bỡi: Sơn, Thị Khone Thia
Được phát hành: (2020)

Metacognitive strategy use and reading comprehension: a case study at an upper secondary school in the Mekong delta :
Bỡi: Nguyen, Thi Minh Thao
Được phát hành: (2010)

The effects of using video clips and images on reading comprehension of high school students :
Bỡi: Huỳnh, Đặng Bảo Trinh
Được phát hành: (2010)

The effects of competency-based instruction on Upper-secondary school learners' reading comprehension
Bỡi: Đàm Thị Mỹ Dung
Được phát hành: (2023)

The effects of teacher's using authentic materials on reading comprehension and learning motivation of efl lower secondary students
Bỡi: Nguyễn Hữu Trí
Được phát hành: (2019)

EFU - English For Intermediate Levels - Lesson 14: Fairy Tales & Legends
Bỡi: Oconnell, Christopher
Được phát hành: (2010)

Effects of using Visual Aids on the 9th EFL graders' reading comprehension at a secondary school in Kien Giang province
Bỡi: Phạm Thị Chương
Được phát hành: (2024)

Improving Reading Comprehension of Middle and High School Students
Bỡi: Santi, Kristi L, et al.
Được phát hành: (2016)

THE HEROIC FEMALE CHARACTER IN FAIRY TALES AND EPICS OF SOME ETHNIC MINORITIES IN THE CENTRAL HIGHLANDS
Bỡi: Dam, Thi Tham
Được phát hành: (2023)

Exploring perceptions of digital and printed texts in EFL reading comprehension among Vietnamese secondary students and teachers
Bỡi: Huỳnh, Mỹ Tiên
Được phát hành: (2024)

The effects of role-plays on high school students' motivation in learning reading and reading comprehension ability :
Bỡi: Đoàn, Quốc Hội
Được phát hành: (2012)

USING FLIPPED LEARNING MODEL IN READING CLASSES TO DEVELOP ENGLISH MAJORS’ READING COMPREHENSION
Bỡi: Trinh, Thi Hang
Được phát hành: (2023)

An investigation into EFL high school students' strategies in completing reading comprehension tasks :
Bỡi: Nguyễn, Văn Bình
Được phát hành: (2020)

From Cinderella to CEO : how to master the 10 lessons of fairy tales to transform your work life
Bỡi: Broussard, Cary J
Được phát hành: (2005)

Enhancing students reading comprehension through student - student cooperation extensive reading :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Thanh
Được phát hành: (2008)

The effects of intensive reading and intensive reading integrated with extensive reading on student' reading comprehension. A case study at high school in Vietnam :
Bỡi: Phạm, Thị Mai Hà
Được phát hành: (2013)

Enhancing English Reading Comprehension Skills for Vietnamese High School Students: Strategies and Pedagogical Implications
Bỡi: Ms. Truong Minh Chau
Được phát hành: (2023)

The impacts of the implementation of the flipped model on EFL high school students’ reading comprehension and intrinsic motivation :
Bỡi: Chung, Kim Phụng
Được phát hành: (2020)

The effect of cognitive reading strategy training on reading performance of EFL students - A case study at an upper-secondary school in Vietnam :
Bỡi: Lạc, Minh Thư
Được phát hành: (2018)

The effects of mind mapping at while-reading stage on EFL students' reading comprehension at a local high school in Kien Giang
Bỡi: Nguyễn Thị Lan Quỳnh
Được phát hành: (2024)

The impact of questioning and semantic map in pre-reading stage on EFL gifted high school students' reading comprehension: a comparative study :
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2018)

Revvards and fairies
Bỡi: Kipling, Rudyard
Được phát hành: (2011)

The impact of graphic organizers on students' reading motivation and reading comprehension ability :
Bỡi: Trần, Như Minh Phượng
Được phát hành: (2009)

The effects of task-based language teaching on students' reading comprehension at a high school in Kien Giang province
Bỡi: Trần Thị Như Ngọc
Được phát hành: (2024)

Effects of jigsaw technique on efl students' reading comprehension
Bỡi: Trần Thu Cúc
Được phát hành: (2020)

The impact of syntactic awareness instruction on students' reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Lan
Được phát hành: (2009)

Effects of metacognitive strategy instruction on students reading comprehension =
Bỡi: Châu, Thị Hoàng Hoa
Được phát hành: (2009)

Effects of jigsaw technique on efl students' reading comprehension
Bỡi: Trần, Thu Cúc
Được phát hành: (2019)

Visual Elements in EFL Textbooks: Presentation and Vietnamese Secondary EFL Teacher's Perceptions and Practice in Teaching Reading Comprehension
Bỡi: La, Văn Qui
Được phát hành: (2024)

Reading comprehension : students' particular problems improving teaching method at Dalat University : materials deal with reading comprehension /
Bỡi: Nguyễn Thị Tú
Được phát hành: (2003)

Learning to teach using ICT in the secondary school :
Bỡi: Leask, Marilyn
Được phát hành: (2005)

The effects of question-answer relationship strategy on English as a foreign language (EFL) high school students' reading comprehension :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2018)