Metacognitive strategy use and reading comprehension: a case study at an upper secondary school in the Mekong delta : Master of education. program: Principles and methods in english language education

Nghiên cứu kiểm tra việc sử dụng những thủ thuật siêu nhận thức được sử dụng trong các hoạt động đọc hiểu bởi người học ngoại ngữ, mối tương quan giữa việc vận dụng các chiến lược này với kết quả đọc hiểu, và những tồn tại có...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Nguyen, Thi Minh Thao
Aineistotyyppi: Kirja
Kieli:Undetermined
Julkaistu: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Aiheet:
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ