Using Fairy Tales to Develop Secondary School Students’ Reading Comprehension
The majority of students lack of awareness about the importance of learning English so that they do not pay attention to learning process in class. Moreover, many of them do not remember the basic knowledge and skills so that they cannot finish the exercises and the tests well. In addition, some stu...
Đã lưu trong:
Hovedforfatter: | Trình Lưu Thanh Trúc |
---|---|
Andre forfattere: | TS. Huỳnh Thị Nhĩ (người hướng dẫn khoa học) |
Sprog: | eng |
Udgivet: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
Online adgang: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41089.html |
Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Lignende værker
-
Fairy tale
af: Teverson, Andrew
Udgivet: (2013) -
English fairy tales /
af: Verkhoglyad, V.a.
Udgivet: (1985) -
Effects of cognitive reading strategy teaching on efl students' reading comprehension at Hoa Minh upper secondary school
af: Huỳnh Văn Ô
Udgivet: (2021) -
The fairy tales of Hermann Hesse
af: Hesse, Hermann
Udgivet: (1995) -
Fairy tales and the art of subversion
af: Zipes, Jack
Udgivet: (2012)