Using Fairy Tales to Develop Secondary School Students’ Reading Comprehension
The majority of students lack of awareness about the importance of learning English so that they do not pay attention to learning process in class. Moreover, many of them do not remember the basic knowledge and skills so that they cannot finish the exercises and the tests well. In addition, some stu...
Сохранить в:
Главный автор: | Trình Lưu Thanh Trúc |
---|---|
Другие авторы: | TS. Huỳnh Thị Nhĩ (người hướng dẫn khoa học) |
Язык: | eng |
Опубликовано: |
Trường Đại học Trà Vinh
2022
|
Online-ссылка: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-41089.html |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Схожие документы
-
Fairy tale
по: Teverson, Andrew
Опубликовано: (2013) -
English fairy tales /
по: Verkhoglyad, V.a.
Опубликовано: (1985) -
Effects of cognitive reading strategy teaching on efl students' reading comprehension at Hoa Minh upper secondary school
по: Huỳnh Văn Ô
Опубликовано: (2021) -
The fairy tales of Hermann Hesse
по: Hesse, Hermann
Опубликовано: (1995) -
Fairy tales and the art of subversion
по: Zipes, Jack
Опубликовано: (2012)