The effects of cooperative learning on non-English major students’ speaking performance at a university in the Mekong Delta
One objective of this study is to investigate the effects of cooperative learning on non-English major students' speaking performance. Furthermore, it examines their attitude toward learning speaking with this method.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | eng |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
| Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42770.html |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| Tóm tắt: | One objective of this study is to investigate the effects of cooperative learning on non-English major students' speaking performance. Furthermore, it examines their attitude toward learning speaking with this method. |
|---|