The effects of task-based language teaching on high school students' vocabulary learning

This study aims to explore the effects of TBLT on high school students' vocabulary learning as well as to examine their attitudes towards TBLT in vocabulary classes.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Nguyễn Thị Thanh Gọn
Άλλοι συγγραφείς: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Γλώσσα:eng
Έκδοση: Trường Đại học Trà Vinh 2023
Διαθέσιμο Online:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42772.html
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh