The effects of task-based language teaching on high school students' vocabulary learning

This study aims to explore the effects of TBLT on high school students' vocabulary learning as well as to examine their attitudes towards TBLT in vocabulary classes.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Nguyễn Thị Thanh Gọn
מחברים אחרים: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
שפה:eng
יצא לאור: Trường Đại học Trà Vinh 2023
גישה מקוונת:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-42772.html
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh