The effects of using pictures on EFL learners’ vocabulary retention
The current study is carried out to achieve two research objectives. The first objective is to find out the attitude of a group of seventh-graders towards using pictures to learn vocabulary in their English classes. The second objective is to examine the impact of using pictures on vocabulary learni...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đào Ra Ta Na |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Nguyễn Huỳnh Trang (người hướng dẫn khoa học) |
Ngôn ngữ: | eng |
Được phát hành: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43825.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effects of using collaborative learning activities on EFL young learners' vocabulary retention
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Thương
Được phát hành: (2023) -
The effects of teachers' using the Picture Word Inductive Model on young language learners vocabulary retention
Bỡi: Nguyễn Thị Yến Duy
Được phát hành: (2024) -
An investigation into the effectiveness of stories on EFL adult learners' vocabulary retention :
Bỡi: Hồ, Thị Lan Anh
Được phát hành: (2017) -
The impact of the use of realia on EFL young learners’ vocabulary retention :
Bỡi: Vương, Kim Ngọc
Được phát hành: (2015) -
The effects of multimedia glosses on efl learners' reading comprehension and vocabulary retention :
Bỡi: La, Ngọc Hương
Được phát hành: (2011)