Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh các trường tiểu học quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh
Trình bày có hệ thống những cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh các trường tiểu học và thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh các trường tiểu học Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh thông qua kết quả khảo sát, để từ đó tác giả đề xuất m...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Huỳnh Thị Ngọc Tuyền |
---|---|
مؤلفون آخرون: | PGS. TS. Trần Lương (người hướng dẫn khoa học) |
اللغة: | vie |
منشور في: |
Trường Đại học Trà Vinh
2023
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-43894.html |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
مواد مشابهة
-
Quản lý hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh các trường tiểu học Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh
بواسطة: Vũ Thị Ngát
منشور في: (2023) -
Quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh ở các trường tiểu học quận 11, thành phố Hồ Chí Minh
بواسطة: Phạm Ngọc Hiền
منشور في: (2023) -
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh
بواسطة: Nguyễn Ngọc Hạnh
منشور في: (2023) -
Quản lý hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh
بواسطة: Bùi, Thị Hồng Thắm
منشور في: (2024) -
Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trường Tiểu học quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh
بواسطة: Trần, Thị Ngọc Khánh
منشور في: (2024)