An investigation into vocabulary learning strategies used by the 12th graders at a high school in Kien Giang province

The study aims to explore what strategies the 12th graders frequently used in learning vocabulary and investigate the teachers’ and students’ perceptions of VLS.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Đặng Thị Thúy An
Övriga upphovsmän: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Språk:eng
Publicerad: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Länkar:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45479.html
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh