An investigation into vocabulary learning strategies used by the 12th graders at a high school in Kien Giang province

The study aims to explore what strategies the 12th graders frequently used in learning vocabulary and investigate the teachers’ and students’ perceptions of VLS.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Đặng Thị Thúy An
Altres autors: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Idioma:eng
Publicat: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Accés en línia:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45479.html
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh