An investigation into vocabulary learning strategies used by the 12th graders at a high school in Kien Giang province

The study aims to explore what strategies the 12th graders frequently used in learning vocabulary and investigate the teachers’ and students’ perceptions of VLS.

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Đặng Thị Thúy An
Drugi avtorji: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Jezik:eng
Izdano: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Online dostop:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45479.html
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh