An investigation into vocabulary learning strategies used by the 12th graders at a high school in Kien Giang province

The study aims to explore what strategies the 12th graders frequently used in learning vocabulary and investigate the teachers’ and students’ perceptions of VLS.

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Đặng Thị Thúy An
其他作者: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
語言:eng
出版: Trường Đại học Trà Vinh 2024
在線閱讀:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45479.html
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh