The effects of teachers' using the Picture Word Inductive Model on young language learners vocabulary retention

The objectives of the research are to help EFL (English as a Foreign Language) YLLs improve vocabulary learning and retention over time and to foster their positive attitude through the PWIM.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Nguyễn Thị Yến Duy
Beste egile batzuk: TS. Châu Thị Hoàng Hoa (người hướng dẫn khoa học)
Hizkuntza:eng
Argitaratua: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Sarrera elektronikoa:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45496.html
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh