The effects of teachers' using the Picture Word Inductive Model on young language learners vocabulary retention
The objectives of the research are to help EFL (English as a Foreign Language) YLLs improve vocabulary learning and retention over time and to foster their positive attitude through the PWIM.
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 語言: | eng |
| 出版: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
| 在線閱讀: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45496.html |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|