The effects of portfolio-based assessment on students' paragraph writing at secondary school in Kien Giang province
This study investigates the effect of portfolios on paragraph writing skills at a secondary school in Kien Giang province and explores students’ attitudes toward the use of portfolios
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | |
| Jezik: | eng |
| Izdano: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
| Online pristup: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45498.html |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Budi prvi tko komentira!