The effects of portfolio-based assessment on students' paragraph writing at secondary school in Kien Giang province

Mã QR

The effects of portfolio-based assessment on students' paragraph writing at secondary school in Kien Giang province

This study investigates the effect of portfolios on paragraph writing skills at a secondary school in Kien Giang province and explores students’ attitudes toward the use of portfolios

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phan Thị Trúc Ly
Tác giả khác:	PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Ngôn ngữ:	eng
Được phát hành:	Trường Đại học Trà Vinh 2024
Truy cập trực tuyến:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45498.html
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

The Effects of Jigsaw technique on high school EFL students' paragraph writing :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2020)

The effects of project-based learning on secondary school students' speaking skills in Kien Giang province
Bỡi: Huỳnh Ngọc Linh
Được phát hành: (2020)

The effects of peer feedback on high school EFL students' paragraph writing performance
Bỡi: Lê Trường Chinh
Được phát hành: (2021)

The impacts of portfolio - based assessment on grade 10 students’ writing performance :
Bỡi: Phạm, Trung Việt
Được phát hành: (2018)

The effects of portfolios on the writing accuracy of 10th graders at An Minh High school in Kien Giang province
Bỡi: Đinh Việt Đoàn
Được phát hành: (2020)

High school students' perceptions of the use of facebook-based e-portfolios in writing :
Bỡi: Trần, Thị Quế Nhi
Được phát hành: (2018)

The effectiveness of portfolio-based assessment in english-as-a-foreign-language writing settings :
Bỡi: Trịnh, Kim Lộc
Được phát hành: (2007)

The effects of peer assessment on students' writing at a senior high school in Kien Giang province
Bỡi: Quách Quốc Cường
Được phát hành: (2024)

Effects of task-based approach on students' writing fluency and accuracy: A case in an upper secondary school
Bỡi: Hồng, Thị Chiến
Được phát hành: (2020)

Effects of task-based approach on students' writing fluency and accuracy: A case in an upper secondary school
Bỡi: Hồng Thị Chiến
Được phát hành: (2021)

Writing paragraphs For sentence to paragraph. Student book
Bỡi: Zemach, Dorothy E.
Được phát hành: (2005)

The effects of assessment portfolio strategy on efl learners' writing anxiety :
Bỡi: Ung, Thị Trang
Được phát hành: (2010)

Effective Academic Writing 1: The Paragraph
Bỡi: Savage, Alice, et al.
Được phát hành: (2022)

Effective Academic Writing. 1, The paragraph
Bỡi: Savage, Alice
Được phát hành: (2019)

The effects of project-based learning on secondary school students' speaking skills
Bỡi: Huỳnh Vũ Nguyên
Được phát hành: (2020)

The effects of moodle-supported activities in EFL writing on grade-10 students' paragraph writing performance :
Bỡi: Trương, Thuận Cần
Được phát hành: (2017)

Paragraph writing For sentence to paragraph
Bỡi: Zemach, Dorothy E.
Được phát hành: (2005)

Great paragraphs : an introduction to writing paragraphs
Bỡi: Folse, Keith S., et al.
Được phát hành: (2022)

The effects of competency-based instruction on EFL secondary school students' listening performance
Bỡi: Trần Thị Thanh Nga
Được phát hành: (2024)

Portfolio Assessment for the Teaching and Learning of Writing
Bỡi: Lam, Ricky
Được phát hành: (2020)

Paragraph writing :
Bỡi: Zemach, Dorothy E
Được phát hành: (2005)

Paragraph writing :
Bỡi: Zemach, Dorothy E.
Được phát hành: (2005)

Paragraph writing :
Bỡi: Zemach, Dorothy E
Được phát hành: (2005)

Writing in paragraphs :
Bỡi: Zemach, Dorothy E.
Được phát hành: (2006)

Paragraph writing
Bỡi: Zemach, Dorothy E.
Được phát hành: (2005)

Paragraph writing
Bỡi: Zemach, Dorothy E
Được phát hành: (2005)

The effect of peer feedback on EFL students writing performance: A case at an upper secondary school
Bỡi: Nguyễn Văn Son
Được phát hành: (2021)

The effects of task-based language teaching on EFL vocabulary learning for secondary in a high school in Kien Giang province
Bỡi: Nguyễn Thái Dương
Được phát hành: (2024)

The effects of facebook as an learning tool to give peer feedback on students' writing performance a case at an upper secondary school
Bỡi: Lý Thúy Huyên
Được phát hành: (2021)

The effects of mind mapping activities on EFL students’ writing performance: A case at an upper secondary school :
Bỡi: Đặng, Thị Huyền Trân
Được phát hành: (2018)

Writing sentences and paragraphs :
Bỡi: Wingersky, Joy
Được phát hành: (2004)

The process of paragraph writing /
Bỡi: Reid, Joy M.
Được phát hành: (1994)

The process of paragraph writing
Bỡi: Reid, Joy M
Được phát hành: (2022)

The effects of journal writing on the writing fluency and attitude of grade 10 students at a high school in An Giang province :
Bỡi: Phan, Thi Thanh Loan
Được phát hành: (2010)

The effects of Project-Based Learning on high school students’ writing skill
Bỡi: Hồ Thị Thùy Dung
Được phát hành: (2024)

The effects of the four strands by Paul Nation on students’ vocabulary acquisition at a lower and upper secondary school in Kien Giang province
Bỡi: Nguyễn Kiên Giang
Được phát hành: (2023)

Effects of using games in speaking classes on students' speaking performance: A case at a secondary school in Kien Giang province
Bỡi: Tống Kiều Nương
Được phát hành: (2024)

The impact of extensive reading on students' descrtiptive paragraph writing skills:
Bỡi: Huỳnh, Thị Thái Ngân
Được phát hành: (2014)

Writing sentences, paragraphs, and essays
Bỡi: Anthony C Winkler
Được phát hành: (1981)

Writing to communicate paragraphs and essays
Bỡi: Cynthia A. Boardman
Được phát hành: (2002)