The effects of portfolio-based assessment on students' paragraph writing at secondary school in Kien Giang province
This study investigates the effect of portfolios on paragraph writing skills at a secondary school in Kien Giang province and explores students’ attitudes toward the use of portfolios
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Lingua: | eng |
| Pubblicazione: |
Trường Đại học Trà Vinh
2024
|
| Accesso online: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45498.html |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Lascia un commento!