The effects of peer assessment on students' writing at a senior high school in Kien Giang province

The aim of this research is to find out the effects of peer assessment on students’ writing and to identify their attitudes towards using peer assessment in their writing.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Quách Quốc Cường
مؤلفون آخرون: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
اللغة:vie
منشور في: Trường Đại học Trà Vinh 2024
الوصول للمادة أونلاين:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45499.html
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh