The effects of task-based language teaching on students' reading comprehension at a high school in Kien Giang province

This study attempted to first investigate the effects of TBLT on students’ reading ability at Ban Tan Dinh High School. In addition, it also examined whether the implementation of TBLT will bring the positive attitude to EFL Upper Secondary students’ reading comprehension skill

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Trần Thị Như Ngọc
Muut tekijät: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
Kieli:eng
Julkaistu: Trường Đại học Trà Vinh 2024
Linkit:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45503.html
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh