The effects of task-based language teaching on students' reading comprehension at a high school in Kien Giang province

This study attempted to first investigate the effects of TBLT on students’ reading ability at Ban Tan Dinh High School. In addition, it also examined whether the implementation of TBLT will bring the positive attitude to EFL Upper Secondary students’ reading comprehension skill

Đã lưu trong:
书目详细资料
主要作者: Trần Thị Như Ngọc
其他作者: PGS. TS. Nguyễn Thanh Tùng (người hướng dẫn khoa học)
语言:eng
出版: Trường Đại học Trà Vinh 2024
在线阅读:https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-45503.html
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh