Computer – Mediated collaborative Learning In A Vietnamese Tertiary EFL Context: Process, Product, And Learners’ Perceptions

Viewing language learning from a sociocultural perspective, this study investigates the natural of both synchronous and asynchronous computer- - mediated communication (CMC) and how these two modes of communication may complement each other and contribute to collaborative learning in an EFL classroo...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Th.S Nguyễn Văn Long
Formato: Luận văn
Idioma:English
Publicado em: Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2025
Assuntos:
CMC
CLT
EFL
Acesso em linha:https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/1896
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng