NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA ĐẠI DỊCH COVID-19 ĐẾN QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM BA, KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐHNN - ĐHĐN

Codice QR

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA ĐẠI DỊCH COVID-19 ĐẾN QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM BA, KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐHNN - ĐHĐN

Đại dịch COVID-19 đã và đang diễn biến phức tạp trên toàn thế giới, tác động đến nhiều lĩnh vực khác nhau, trong đó phải kể đến giáo dục với những sự thay đổi lớn. Một trong những thay đổi rõ rệt của nền giáo dục chính là quá trình chuyển đổi từ học trực tiếp sang học trực tuyến. Tuy nhiên, quá trìn...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Phan Nhật Duy Lâm, Nguyễn Ngọc Hồng, Hoàng Thị Phương Thanh
Natura:	sinhviennckh
Lingua:	Vietnamese
Pubblicazione:	Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng 2024
Soggetti:	COVID-19 emergency online learning perception use acceptance attitude motivation self-efficacy cognitive engagement
Accesso online:	https://data.ufl.udn.vn/handle/UFL/936
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

Documenti analoghi

Online Study versus Face-to-Face Study During COVID-19: Perceived Students’ Feelings Before and After Their First Online Course
di: Nguyễn, Thị Ái Minh, et al.
Pubblicazione: (2024)

Online Study during Covid’ 19: What Students Like and Dislike in Online Courses
di: Nguyễn, Thị Ái Minh, et al.
Pubblicazione: (2024)

An investigation of preservice teachers’ perceptions on the impact of formative assessment on enhancing students’ academic self-efficacy
di: Phạm Quỳnh Anh
Pubblicazione: (2025)

Exploring Vietnamese EFL learners’ generative AI usage patterns, self-efficacy and self-directed learning: Preliminary findings
di: Ngô, Công Lem, et al.
Pubblicazione: (2025)

NGHIÊN CỨU NHỮNG KHÓ KHĂN KHI HỌC ONLINE TRONG ĐẠI DỊCH COVID-19 CỦA SINH VIÊN NĂM 2 CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VÀ GIẢI PHÁP
di: Đặng Thị Thu Uyên
Pubblicazione: (2024)

Age-related differences in the motivation of learning English as a foreign language : Attitudes, selves, and motivated learning behavior /
di: Kormos, Judit.

A Study on EFL Students' Perceptions on the Adoption of Zoom as an Online Learning Platform at Vietnamese Australian vocational college
di: Đặng Thị Đăng Tâm
Pubblicazione: (2024)

Self-efficacy of college intermediate french students : relation to achievement and motivation /
di: Mills, Nicole.

Low-Fat Love: Expanded Anniversary Edition
di: Leavy, Patricia
Pubblicazione: (2016)

INVESTIGATING THE EXPERIENCES OF STUDENTS WITH DISABILITIES WITH E-LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN VIETNAMESE HIGHER EDUCATION
di: Nguyen, Hoang Thien, et al.
Pubblicazione: (2024)

A motivational perspective on engagement and disaffection : Conceptualization and assessment of children's behavioral and emotional participation in academic activities in the classroom /
di: Skinner, Ellen A.

Build an A-team : play to their strengths and lead them up the learning curve /
di: Johnson, Whitney
Pubblicazione: (2018)

PERCEPTION, ATTITUDE AND PRACTICE OF ENGLISH PRESENTATION SKILLS BY STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF DANANG-UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGE STUDIES
Pubblicazione: (2025)

Knuckleball Ned
di: Dickey, R. A.

Nghiên cứu thông tin về đại dịch Covid-19 trên báo mạng điện tử Việt Nam
di: Đặng, Thanh Luy
Pubblicazione: (2023)

Ứng dụng công nghệ AI trong theo dõi cảnh báo bất thường của bệnh nhân Covid-19 và hậu Covid-19 tại thành phố Đà Lạt
di: Phạm, Đình Trung
Pubblicazione: (2024)

How to conduct CSR activities to build consumer trust and corporate reputation in Covid-19 pandemic?
di: Nguyễn, Văn Anh, et al.
Pubblicazione: (2023)

A contrastive study of linguistic features of newspaper headlines about covid-19 in English and Vietnamese
di: Trần Quang Khải Định
Pubblicazione: (2024)

English-majored students’ beliefs about writing self-efficacy and their self-regulated writing strategies: A study at Dalat university
di: Nguyễn, Hoàng Nhật Khanh
Pubblicazione: (2023)

News (un)scripted : An analysis of support and blame in the wake of two fatal shootings /
di: Filak, Vincent F.

Nghiên cứu đối chiếu phép liên kết từ vựng trong diễn ngôn báo chí tiếng việt và tiếng anh về covid 19
di: Đỗ Thị Thu Thủy
Pubblicazione: (2025)

Nghiên cứu ứng dụng nhận dạng biển số xe ô tô phục vụ phòng chống dịch COVID-19
di: Nguyễn, Quốc Long
Pubblicazione: (2023)

Đặc Điểm Ngôn Ngữ Diễn Đạt Thái Độ Trong Bài Bài Bình Luận Kinh Tế Tiếng Anh Về Tác Động Của Covid 19
di: Nguyễn Thị Quỳnh Anh, et al.
Pubblicazione: (2024)

The illumination of consciousness : approaches to self-awareness in the Indian and Western traditions /
di: MacKenzie, Matthew D.

Time Perspective Theory; Review, Research and Application: Essays in Honor of Philip G. Zimbardo
di: Stolarski, Maciej, et al.
Pubblicazione: (2015)

The motivation at work scale : Validation evidence in two languages /

A Study on Students' Motivation and Its Correlation with English Reading Comprehension Achievement at sky- line lower-secondary school, Da Nang city
di: Nguyễn Thị Hồng Nhung
Pubblicazione: (2024)

An Investigation into English Learning Motivation: A Case Study of Non-English Major Undergraduates at University of Danang
di: Thái Nguyễn Thục Nhi
Pubblicazione: (2024)

Substance use problems, treatment engagement, outcomes in partner violent men /

KHÓ KHĂN KHI HỌC NGOẠI NGỮ ONLINE TRONG DỊCH COVID CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NHẬT BẢN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Pubblicazione: (2025)

Intimate partner acceptance, parental acceptance in childhood, psychological adjustment among Japanese adults /

Effect of cues associated with an alcoholic beverage on executive function /
di: Birak, Kulbir Singh.

The Effects of cooperative learning on the classroom learning environnment, attitude and self-esteem of students /
di: Tran Van Dat.

NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA DỊCH BỆNH COVID – 19 ĐẾN KINH TẾ - XÃ HỘI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
di: H, Hải Yến Mlô
Pubblicazione: (2021)

Vấn đề lao động, việc làm vùng Tây Nguyên năm 2022 dưới tác động của đại dịch COVID-19
di: Nguyễn, Duy Thụy
Pubblicazione: (2024)

Developing learned resourcefulness in adolescents to help them reduce their aggressive behavior : Preliminary findings /
di: Ronen, Tammie.

Khai thác giá trị địa danh tại Đà Lạt nhằm thúc đẩy du lịch nội địa trong bối cảnh COVID-19 và hậu COVID-19
di: Võ, Thị Thùy Dung, et al.
Pubblicazione: (2022)

PROTECTIVE BEHAVIOR AGAINST COVID-19 AMONG VIETNAMESE PEOPLE IN THE SOCIAL DISTANCING CAMPAIGN: A CROSS-SECTIONAL STUDY
di: Lê, Vũ Đình Phi, et al.
Pubblicazione: (2023)

Phụ nữ đời sống tâm hồn
di: Phạm Mai Khôi
Pubblicazione: (2003)

Một số yếu tố tác động đến mức độ thích ứng với hoạt động học trực tuyến của sinh viên Cao đẳng sư phạm Đà Lạt
di: Nguyễn, Thị Như Thuý
Pubblicazione: (2025)