Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kỹ năng làm việc hợp tác cho học sinh
Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý.
Zapisane w:
| 1. autor: | Nguyễn, Thành Xe |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Mai, Văn Trinh, PGS.TS. |
| Format: | Praca dyplomowa |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM
2014
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1264 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương "Sóng cơ" vật lý 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
od: Trần, Thị Thu Trang
Wydane: (2014) -
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 /
od: Phan Thị Thanh Hội. -
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học phần hợp chất Carbonyl lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh
od: Phan, Thùy Dương
Wydane: (2023) -
Vận dụng dạy học dự án theo mô hình dạy học kết hợp trong dạy học phần dẫn xuất hydrocarbon - hóa học 11 nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh
od: Chu, Văn Tiềm, i wsp.
Wydane: (2026) -
Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.