Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh
Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Luận văn |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM
2014
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1269 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
---|
id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-1269 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-12692018-05-22T04:12:19Z Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh Nguyễn, Thị Nguyên Phạm, Thị Phú, PGS.TS. Bản đồ tư duy Mindmaps Dạy học Động học chất điểm Vật lí 10 Trường THPT Học sinh Bồi dưỡng tư duy Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý. Cơ sở lý luận về bản đồ tư duy - công cụ hỗ trợ quá trình tư duy và quá trình dạy học; Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học "động học chất điểm" vật lý 10 THPT; Thực nghiệm sư phạm 2014-05-01T07:13:56Z 2014-05-01T07:13:56Z 2010 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1269 vi Trường ĐH Sư phạm TP.HCM |
institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Bản đồ tư duy Mindmaps Dạy học Động học chất điểm Vật lí 10 Trường THPT Học sinh Bồi dưỡng tư duy |
spellingShingle |
Bản đồ tư duy Mindmaps Dạy học Động học chất điểm Vật lí 10 Trường THPT Học sinh Bồi dưỡng tư duy Nguyễn, Thị Nguyên Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh |
description |
Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý. |
author2 |
Phạm, Thị Phú, PGS.TS. |
author_facet |
Phạm, Thị Phú, PGS.TS. Nguyễn, Thị Nguyên |
format |
Thesis |
author |
Nguyễn, Thị Nguyên |
author_sort |
Nguyễn, Thị Nguyên |
title |
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh |
title_short |
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh |
title_full |
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh |
title_fullStr |
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh |
title_full_unstemmed |
Nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (Mindmaps) trong dạy học chương "Động học chất điểm" vật lý 10 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh |
title_sort |
nghiên cứu sử dụng bản đồ tư duy (mindmaps) trong dạy học chương "động học chất điểm" vật lý 10 thpt nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức và bồi dưỡng tư duy cho học sinh |
publisher |
Trường ĐH Sư phạm TP.HCM |
publishDate |
2014 |
url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1269 |
_version_ |
1766658256009166848 |