Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.

Luận văn thac sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Vật lý.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lục, Xuân Trường
Tác giả khác: Bùi, Văn Thiện, TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2014
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1863
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-1863
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-18632018-05-22T04:12:19Z Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi. Lục, Xuân Trường Bùi, Văn Thiện, TS. Phương pháp giảng dạy Vật lý Định luật bảo toàn Giáo dục trung học phổ thông Vật lí 10 Luận văn thac sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Vật lý. CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ. CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KHI DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÍ CƠ BẢN 10, THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 2014-08-14T01:26:47Z 2014-08-14T01:26:47Z 2014 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1863 vi Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Phương pháp giảng dạy
Vật lý
Định luật bảo toàn
Giáo dục trung học phổ thông
Vật lí 10
spellingShingle Phương pháp giảng dạy
Vật lý
Định luật bảo toàn
Giáo dục trung học phổ thông
Vật lí 10
Lục, Xuân Trường
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
description Luận văn thac sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Vật lý.
author2 Bùi, Văn Thiện, TS.
author_facet Bùi, Văn Thiện, TS.
Lục, Xuân Trường
format Thesis
author Lục, Xuân Trường
author_sort Lục, Xuân Trường
title Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
title_short Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
title_full Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
title_fullStr Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
title_full_unstemmed Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
title_sort sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
publisher Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
publishDate 2014
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1863
_version_ 1766658384871817216