Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.

Mã QR

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.

Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học môn vật lý.

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Phạm, Thị Minh Phượng
其他作者:	Nguyễn, Văn Nhã, PGS.TS.
格式:	Luận văn
語言:	Vietnamese
出版:	Trường Đại học giáo dục Hà Nội 2014
主題:	Phương pháp giảng dạy Vật lý 10 Chất khí Giáo dục trung học phổ thông Tính tích cực học tập
在線閱讀:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1946
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似書籍

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.
由: Lê, Văn Hùng
出版: (2014)

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương “Chất khí” (Vật lý lớp 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong học tập.
由: Lê, Ngô Li Na
出版: (2015)

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
由: Nguyễn, Duy Nghiệp
出版: (2014)

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học chương "Chất khí" - vật lý 10 nâng cao.
由: Nguyễn, Thị Thanh
出版: (2016)

Nghiên cứu xây dựng thiết kế và xây dựng Website hỗ trợ dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 cơ bản trung học phổ thông.
由: Lâm, Thị Hạnh
出版: (2015)

Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lý 10 THPT ban cơ bản với sự hỗ trợ của Website dạy học
由: Nguyễn, Thị Trà My
出版: (2014)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương "Chất khí" lớp 10 ban khoa học tự nhiên
由: Lê, Phú Đăng Khoa
出版: (2014)

Thiết kế và tổ chức các tình huống vấn đề khi dẫn nhập các bài học thuộc chương Chất khí – vật lý 10
由: Nguyễn, Hà Ngọc Viên
出版: (2018)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua hệ thống câu hỏi trong dạy học chương "chất khí" vật lý 10.
由: Phạm Thị Minh Phượng
出版: (2013)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học hoá học (Chương halogen - lớp 10)
由: Đinh, Trần Linh Chi
出版: (2023)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
由: Phó, Đức Hòa
出版: (2011)

Thiết kế bài giảng điện tử chương "Động học chất điểm" chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học.
由: Đỗ, Thị Mai
出版: (2014)

Tổ chức tự học ở nhà nhằm phát huy tính tích cực, tự lực học tập của học sinh trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" - SGK Vật lý 10
由: Đinh, Thị Bích Đào
出版: (2014)

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
由: Đinh, Thị Liễu
出版: (2013)

Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học chương "Các định luật bảo toàn" - vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
由: Nguyễn, Đăng Thuấn
出版: (2014)

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy các mối quan hệ địa lí trong chương trình đa lí lớp 10 - ban cơ bản.
由: Phạm, Thị Ái Vân
出版: (2015)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
由: Nguyễn, Lăng Bình
出版: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc trong tổ chức dạy học chương “Chất khí” – vật lý 10 cơ bản.
由: Hoàng, Thị Tú Trinh
出版: (2016)

Xây dựng hệ thống bài tập chương "chất khí" vật lý lớp 10 cơ bản theo hướng tiếp cận hoạt động cho học viên trung tâm giáo dục thường xuyên.
由: Hà, Văn Luyện
出版: (2014)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
由: Phạm, Hữu Tòng
出版: (2007)

Xây dựng và sử dụng một số bộ thí nghiệm thực tập của học sinh trong dạy học chương "động học chất điểm" vật lý lớp 10 trung học phổ thông.
由: Phạm, Quốc Toản
出版: (2014)

Soạn và giảng một số bài theo hướng tích hóa hoạt động nhận thức của học sinh
由: Trần. Thị Ngọc Thương
出版: (2007)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa vô cơ lớp 10 - cơ bản ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực.
由: Lê, Ngọc Dung
出版: (2016)

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
由: Hoàng Thị Minh Châu.

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” – Vật lý 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
由: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
出版: (2020)

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
由: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới cổ - trung đại (phương đông) ở lớp 10 trường THPT ( Ban KHXH và NV) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy lịch sử. Mã số: 5.07.02
由: Phạm, Xuân Vũ
出版: (2005)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ Văn: Trình độ : Đại học Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh lớp 10 trong dạy học thực hành Tiềng Việt (Ngữ văn 10)
由: Lê, Thị Thanh Thúy
出版: (2013)

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
由: Nguyễn Thị Tình.

Bồi dưỡng phương pháp thực nghiệm vật lý cho học sinh khi dạy học một số kiến thức chương "Chất khí" vật lý 10, chương trình chuẩn
由: Vũ, Thị Nguyệt Anh
出版: (2014)

Vận dụng dạy học tích hợp trong môn tin học 10 ở trường trung học phổ thông.
由: Tôn, Nữ Ngọc
出版: (2016)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
由: Kharlamốp, I.F.
出版: (1978)

Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề các định luật chất khí.
由: Nguyễn, Hồng Dương
出版: (2016)

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.
由: Lục, Xuân Trường
出版: (2014)

Dạy học tích cực
由: Trần, Thị Hương
出版: (2012)

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
由: Trần Thị Lan Hương.

Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương "Động lực học chất điểm " vật lý lớp 10 nâng cao.
由: Bùi, Hoàng Hà
出版: (2014)

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
由: Nguyễn, Thị Ái Minh
出版: (2024)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương "động lực học chất điểm" sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao.
由: Lê, Thị Phương Hoa
出版: (2014)

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần "điện tích, điện trường" và "dòng điện không đổi" (vật lý 11).
由: Phùng, Mạnh Tường
出版: (2014)