Thiết kế và sử dụng câu hỏi nhận thức để tiến hành kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
KLTN Khoa Lịch sử. Lớp 11SLS.
Zapisane w:
| 1. autor: | Hà, Nữ Thục Đoan |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Trương, Trung Phương |
| Format: | Praca dyplomowa |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2015
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28704 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Lịch sử Việt Nam 1930 - 1945
od: Trần Bá Đệ
Wydane: (1995) -
Thơ ca lãng mạn từ 1930-1945
od: Hồ, Quốc Nhạc
Wydane: (2001) -
Các cuộc khởi nghĩa do Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo (1930 - 1945)
od: Trần, Nhu
Wydane: (2015) -
Phong trào dân tộc dân chủ ở Nam Kỳ 1930-1945
od: Phạm, Thị Huệ
Wydane: (2013) -
Truyện ngắn Việt Nam 1930-1945
Wydane: (2008)