Thiết kế và sử dụng câu hỏi nhận thức để tiến hành kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học phổ thông (chương trình chuẩn).

KLTN Khoa Lịch sử. Lớp 11SLS.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Hà, Nữ Thục Đoan
Altres autors: Trương, Trung Phương
Format: Thesis
Idioma:Vietnamese
Publicat: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Matèries:
Accés en línia:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/28704
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng