Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền học – sinh học 12 – THPT

Mã QR

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền học – sinh học 12 – THPT

KLTN Khoa Sinh – Môi trường. Ngành: Sư phạm sinh học. Lớp: 12SS.

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Trần, Thị Kiều Thảo
Andre forfattere:	Trương, Thị Thanh Mai
Format:	Luận văn
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
Fag:	Giáo dục trung học Phương pháp dạy học Sinh học 12 Di truyền học Toán nhận thức
Online adgang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30309
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học phần di truyền học - sinh học 12 – THPT.
af: Trần, Thị Ánh Lộc
Udgivet: (2015)

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT.
af: Bùi, Thị Thúy
Udgivet: (2018)

Rèn luyện kỹ năng tóm tắt nội dung kiến thức phần Sinh thái học - Sinh học 12 – THPT.
af: Võ, Nguyễn Quỳnh Trang
Udgivet: (2015)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
af: Trần, Thị Thúy Nga
Udgivet: (2012)

Xây dựng GRAPH nội dung để dạy học phần di truyền học (Sinh học 12) /
af: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Sinh học di truyền và biến dị Sách đọc thêm cho học sinh lớp 11-12 và luyện thi ĐH khối B
af: Trần Đức Lợi
Udgivet: (1998)

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương trình sinh học 12 - THPT.
af: Phạm, Thị Tuyến
Udgivet: (2016)

Hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình Sinh học 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm sinh học : Trình độ : Đại học
af: Phạm, Hữu Tình
Udgivet: (2009)

Xây dựng bộ đề tự kiểm tra kiến thức môn hóa cho học sinh lớp 12 ở trường THPT
af: Huỳnh, Thị Thu Thảo
Udgivet: (2020)

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần vi sinh vật - sinh học 10 - THPT.
af: Trương, Huỳnh Thảo Nhi
Udgivet: (2016)

Hóa học 12
af: Nguyễn, Xuân Trường
Udgivet: (2010)

Sinh học 12
af: Nguyễn, Thành Đạt
Udgivet: (2010)

Tin học 12
af: Hồ, Sĩ Đàm
Udgivet: (2010)

Sinh học 12
af: Nguyễn, Thành Đạt
Udgivet: (2012)

Tin học 12
af: Hồ, Sĩ Đàm
Udgivet: (2012)

Hóa học 12
af: Nguyễn, Xuân Trường
Udgivet: (2012)

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần sinh thái học - sinh học 12 nâng cao - THPT
af: Lê, Thị Hương Liên
Udgivet: (2016)

Thiết kế mới về dạy học làm văn 12
af: Trương, Dĩnh
Udgivet: (2002)

Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12-THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Nguyễn, Văn Bi
Udgivet: (2019)

Chuyên đề học tập Hoá học 12
af: Trần, Thành Huế, et al.
Udgivet: (2026)

Chuyên đề học tập Sinh học 12
af: Đinh, Quang Báo, et al.
Udgivet: (2026)

Sử dụng một số dạng bài tập phân hóa trong dạy học chương "ESTE-Lipit" [Hóa học 12] để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh /
af: Nguyễn Đức Dũng.

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương khối đa diện hình học 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
af: Trần, Thị Minh Tuyền
Udgivet: (2017)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương I - cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
af: Đỗ, Thị Ngọc Hương
Udgivet: (2012)

Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh lớp 12 trường THPT Trần Văn Kỷ, Thành phố Huế
af: Bùi Ngọc Phương, Trinh
Udgivet: (2026)

Hóa học nâng cao 12
af: Lê, Xuân Trọng
Udgivet: (2010)

Sinh học nâng cao 12
af: Vũ, Văn Vụ
Udgivet: (2010)

Hình học 12
af: Trần, Văn Hạo
Udgivet: (2010)

Hình học 12
af: Trần, Văn Hạo
Udgivet: (2012)

Chuyên để học tập Tin học 12 - Tin học ứng dụng
af: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
Udgivet: (2026)

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
af: Hồ, Thị Huỳnh Như
Udgivet: (2012)

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
af: Huỳnh, Quang Trạng
Udgivet: (2019)

Áp dụng dạy học đặt và giải quyết vấn đề trong dạy học các quy luật di truyền [Sinh học 9] /
af: Lê Tùng, TS.

Tin học 12 - Khoa học máy tính
af: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
Udgivet: (2026)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường Trung học phổ thông (THPT)
af: Nguyễn, Thanh Huyên
Udgivet: (2019)

Hình học nâng cao 12
af: Đoàn, Quỳnh
Udgivet: (2010)

Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học vật lý cho học sinh chương "dao động cơ" vật lý 12 cơ bản.
af: Mạc Thị Tuyết Mai
Udgivet: (2013)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học di truyền học sinh học 12THPT /
af: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Hóa học 12
Udgivet: (2016)

Hóa học 12
Udgivet: (2008)