Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền học – sinh học 12 – THPT

क्यूआर कोड

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền học – sinh học 12 – THPT

KLTN Khoa Sinh – Môi trường. Ngành: Sư phạm sinh học. Lớp: 12SS.

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Trần, Thị Kiều Thảo
अन्य लेखक:	Trương, Thị Thanh Mai
स्वरूप:	थीसिस
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2016
विषय:	Giáo dục trung học Phương pháp dạy học Sinh học 12 Di truyền học Toán nhận thức
ऑनलाइन पहुंच:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30309
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi trong dạy học phần di truyền học - sinh học 12 – THPT.
द्वारा: Trần, Thị Ánh Lộc
प्रकाशित: (2015)

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT.
द्वारा: Bùi, Thị Thúy
प्रकाशित: (2018)

Rèn luyện kỹ năng tóm tắt nội dung kiến thức phần Sinh thái học - Sinh học 12 – THPT.
द्वारा: Võ, Nguyễn Quỳnh Trang
प्रकाशित: (2015)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
द्वारा: Trần, Thị Thúy Nga
प्रकाशित: (2012)

Sinh học di truyền và biến dị Sách đọc thêm cho học sinh lớp 11-12 và luyện thi ĐH khối B
द्वारा: Trần Đức Lợi
प्रकाशित: (1998)

Xây dựng GRAPH nội dung để dạy học phần di truyền học (Sinh học 12) /
द्वारा: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Xây dựng và ứng dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy - học chương trình sinh học 12 - THPT.
द्वारा: Phạm, Thị Tuyến
प्रकाशित: (2016)

Hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình Sinh học 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm sinh học : Trình độ : Đại học
द्वारा: Phạm, Hữu Tình
प्रकाशित: (2009)

Xây dựng bộ đề tự kiểm tra kiến thức môn hóa cho học sinh lớp 12 ở trường THPT
द्वारा: Huỳnh, Thị Thu Thảo
प्रकाशित: (2020)

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần vi sinh vật - sinh học 10 - THPT.
द्वारा: Trương, Huỳnh Thảo Nhi
प्रकाशित: (2016)

Hóa học 12
द्वारा: Nguyễn, Xuân Trường
प्रकाशित: (2010)

Sinh học 12
द्वारा: Nguyễn, Thành Đạt
प्रकाशित: (2010)

Tin học 12
द्वारा: Hồ, Sĩ Đàm
प्रकाशित: (2010)

Sinh học 12
द्वारा: Nguyễn, Thành Đạt
प्रकाशित: (2012)

Tin học 12
द्वारा: Hồ, Sĩ Đàm
प्रकाशित: (2012)

Hóa học 12
द्वारा: Nguyễn, Xuân Trường
प्रकाशित: (2012)

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần sinh thái học - sinh học 12 nâng cao - THPT
द्वारा: Lê, Thị Hương Liên
प्रकाशित: (2016)

Thiết kế mới về dạy học làm văn 12
द्वारा: Trương, Dĩnh
प्रकाशित: (2002)

Rèn luyện kỹ năng khảo sát hàm số thông qua dạy học chủ đề: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12-THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Nguyễn, Văn Bi
प्रकाशित: (2019)

Chuyên đề học tập Hoá học 12
द्वारा: Trần, Thành Huế, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Chuyên đề học tập Sinh học 12
द्वारा: Đinh, Quang Báo, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Sử dụng một số dạng bài tập phân hóa trong dạy học chương "ESTE-Lipit" [Hóa học 12] để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh /
द्वारा: Nguyễn Đức Dũng.

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương khối đa diện hình học 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
द्वारा: Trần, Thị Minh Tuyền
प्रकाशित: (2017)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương I - cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
द्वारा: Đỗ, Thị Ngọc Hương
प्रकाशित: (2012)

Nhu cầu tham vấn tâm lý học đường của học sinh lớp 12 trường THPT Trần Văn Kỷ, Thành phố Huế
द्वारा: Bùi Ngọc Phương, Trinh
प्रकाशित: (2026)

Hóa học nâng cao 12
द्वारा: Lê, Xuân Trọng
प्रकाशित: (2010)

Sinh học nâng cao 12
द्वारा: Vũ, Văn Vụ
प्रकाशित: (2010)

Hình học 12
द्वारा: Trần, Văn Hạo
प्रकाशित: (2010)

Hình học 12
द्वारा: Trần, Văn Hạo
प्रकाशित: (2012)

Chuyên để học tập Tin học 12 - Tin học ứng dụng
द्वारा: Hồ, Sĩ Đàm, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
द्वारा: Hồ, Thị Huỳnh Như
प्रकाशित: (2012)

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
द्वारा: Huỳnh, Quang Trạng
प्रकाशित: (2019)

Áp dụng dạy học đặt và giải quyết vấn đề trong dạy học các quy luật di truyền [Sinh học 9] /
द्वारा: Lê Tùng, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 ở trường Trung học phổ thông (THPT)
द्वारा: Nguyễn, Thanh Huyên
प्रकाशित: (2019)

Tin học 12 - Khoa học máy tính
द्वारा: Hồ, Sĩ Đàm, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Hình học nâng cao 12
द्वारा: Đoàn, Quỳnh
प्रकाशित: (2010)

Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học vật lý cho học sinh chương "dao động cơ" vật lý 12 cơ bản.
द्वारा: Mạc Thị Tuyết Mai
प्रकाशित: (2013)

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học di truyền học sinh học 12THPT /
द्वारा: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Hóa học 12
प्रकाशित: (2016)

Hóa học 12
प्रकाशित: (2008)