Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiêm khách quan dạng MCQ trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chương trình nâng cao

Mã QR

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiêm khách quan dạng MCQ trong dạy học sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chương trình nâng cao

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Thanh, Thủy
Tác giả khác:	TS. Nguyễn Phúc, Chỉnh
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Đại học Thái Nguyên 2018
Những chủ đề:	Giáo dục & Đào tạo Dạy học sinh học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/31687
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chon (MCQ) môn Sinh học lớp 10 (nâng cao) – THPT phần Sinh học vi sinh vật.
Bỡi: Trần, Nguyễn Kim Phi
Được phát hành: (2015)

Một số ý kiến về xây dựng bảng trọng số và cấu trúc để kiểm tra trắc nghiệm khách quan ( MCQ) môn hoá học ở trường phổ thông trung học /
Bỡi: Nguyễn Đức Chuy.

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ để nâng cao chất lượng day học môn di truyền ở Trường Cao đẳng sư phạm
Bỡi: Vũ, Đình Luận
Được phát hành: (2005)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ chương "Từ trường không đổi" dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần VLĐC 2 Trường đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Trúc
Được phát hành: (2009)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan MCQ chương "Từ trường không đổi" dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần VLĐC 2 Trường đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Trúc
Được phát hành: (2009)

Tính giá trị và độ tin cậy của đề thi MCQ sản khoa cho sinh viên y năm thứ tư năm học 2014-2015
Bỡi: Đoàn, Thị Thu Hoa, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá bộ đề kiểm tra giữa kỳ trắc nghiệm khách quan học phần Bóng rổ cho sinh viên Học viện Nông Nghiệp Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Văn Toản, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Động học chất điểm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh lớp 10.
Bỡi: Đặng, Thị Hương
Được phát hành: (2013)

Bài tập trắc nghiệm Sinh học 10
Bỡi: Trịnh, Nguyên Giao
Được phát hành: (2008)

Câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 10
Bỡi: Trần, Ngọc Danh
Được phát hành: (2009)

Thực hành trắc nghiệm sinh học 10
Bỡi: Đỗ, Thu Hòa
Được phát hành: (2008)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
Bỡi: Vũ, Thị Kim Oanh
Được phát hành: (2014)

Chương trình đào tạo liên thông ngành giáo dục tiểu học từ trình độ Trung học lên trình độ Cao đẳng /

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết quả học tập trên máy tính phần "Nhiệt học" thuộc chương trình vật lý 10 (Ban cơ bản)
Bỡi: Trần, Thị Thu Vân
Được phát hành: (2014)

Hình thành và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Vectơ trong chương trình hình học 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thuận
Được phát hành: (2007)

Chương trình đào tạo đại học theo học chế tín chỉ ngành lâm sinh
Được phát hành: (2013)

Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên chương trình chất lượng cao đối với việc học tiếng Anh tại Học viện Ngân hàng
Bỡi: Cấn, Thúy Liên
Được phát hành: (2024)

Trắc nghiệm khách quan và tuyển sinh Đại học
Bỡi: Quang An
Được phát hành: (1997)

Chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học cho các bài học trong chương trình địa lý lớp 11 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh.

Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng : Sự kế thừa và đổi mới /
Bỡi: Nguyễn Trí.

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương "Chất khí" lớp 10 ban khoa học tự nhiên
Bỡi: Lê, Phú Đăng Khoa
Được phát hành: (2014)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan hỗ trợ dạy học phần “Sinh học tế bào” Sinh học 10 (nâng cao) - THPT.
Bỡi: Hồ, Thị Ngọc Diệp
Được phát hành: (2015)

Ứng dụng phần mềm EMP - TEST đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh Bắc Giang
Bỡi: Hoàng Phùng, Xuân
Được phát hành: (2018)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng - Hình học 10 trung học phổ thông :
Bỡi: Hồ, Thị Ngọc Hiến
Được phát hành: (2018)

Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học vi sinh vật học (Sinh học 10)
Bỡi: Trần Thị Mai, Lan
Được phát hành: (2018)

Đánh giá thực trạng mức độ đáp ứng nhu cầu xã hội của chương trình tập luyên Karate-do ngoại khóa cho học sinh THCS thành phố Hà Nội
Bỡi: Vũ, Chung Thủy, et al.
Được phát hành: (2024)

Giáo trình lập chương trình gia công sử dụng bù dao tự độngtrên máy CNC (dùng cho trình độ TCN)
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh
Được phát hành: (2012)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
Được phát hành: (2010)

Người học nghề cần biết /
Bỡi: Phạm Văn Giáp
Được phát hành: (2000)

Nâng cao hiệu quả dạy sinh học tế bào (Sinh học 10) bằng phương pháp GRAP
Bỡi: Ngô Thị Thúy, Ngân
Được phát hành: (2018)

Giáo trình lập chương trình gia công sử dụng chu trình tự động, bù dao tự động trên máy CNC: Dùng cho trình độ cao đẳng nghề
Bỡi: Bùi Thanh Trúc
Được phát hành: (2010)

So sánh nội dung chương trình Giáo dục thể chất học sinh tiểu học trung học và Việt Nam
Bỡi: Trương, Minh Toàn
Được phát hành: (2023)

Phát triển tư duy độc lập, sáng tạo cho học sinh qua việc vận dụng lý thuyết chủ đạo để dạy học chương halogen - Chương trình hóa học lớp 10 nâng cao.
Bỡi: Phạm, Thị Sang
Được phát hành: (2016)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thoa
Được phát hành: (2018)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Được phát hành: (2001)

Quan hệ giữa trình độ của giáo viên và kết quả học tập của sinh viên
Bỡi: Mai, Thị Quỳnh Lan
Được phát hành: (2015)

Chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ thông tin
Được phát hành: (2014)

So sánh nội dung chương trình Giáo dục thể chất học sinh tiểu học Trung Quốc và Việt Nam
Bỡi: Trương, Minh Toàn
Được phát hành: (2023)

Kiểm tra trắc nghiệm tiếng Anh 10 :
Bỡi: Đỗ, Tuấn Minh
Được phát hành: (2008)

Xây dựng chế độ tập luyện điều chỉnh thể tạng của học sinh nam 10 tuổi mắc bệnh béo phì độ 1 trường Tiểu học Kim Đồng thành phố Hà Nội
Bỡi: Đinh, Khánh Thu, et al.
Được phát hành: (2019)