Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020)
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57113 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
|---|
| id |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-57113 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-571132022-10-14T08:15:56Z Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 Nguyễn, Thị Hoài Thương Nguyễn, Thị Duyên, TS. Phân số Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020) Nghiên cứu cơ sở lý luận và nội dung của kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm, cụ thể hóa kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về chủ đề phân số. Nghiên cứu nội dung các kiến thức phân số ở lớp 4, tìm hiểu kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4. Thực nghiệm sư phạm, xử lý kết quả và đề xuất các tiếp cận để phát triển kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4. Chuơng 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu. Chuơng 2. Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số. Chuơng 3. Thiết kế nghiên cứu. Chương 4. Kết quả nghiên cứu. Chương 5. Kết luận 2020-07-23T03:30:15Z 2020-07-23T03:30:15Z 2020 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57113 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| institution |
Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Phân số |
| spellingShingle |
Phân số Nguyễn, Thị Hoài Thương Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 |
| description |
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020) |
| author2 |
Nguyễn, Thị Duyên, TS. |
| author_facet |
Nguyễn, Thị Duyên, TS. Nguyễn, Thị Hoài Thương |
| format |
Thesis |
| author |
Nguyễn, Thị Hoài Thương |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Hoài Thương |
| title |
Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 |
| title_short |
Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 |
| title_full |
Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 |
| title_fullStr |
Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 |
| title_full_unstemmed |
Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 |
| title_sort |
kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 |
| publisher |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57113 |
| _version_ |
1766671539858571264 |