Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Trần Thanh Thanh
Tác giả khác: Hoàng, Nam Hải, TS.
Định dạng: Luận văn
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57114
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-57114
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-571142022-10-14T08:15:36Z Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học Nguyễn, Trần Thanh Thanh Hoàng, Nam Hải, TS. Phát triển năng lực dạy học Lý thuyết kiến tạo Toán học Giáo dục tiểu học Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020) - Nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận về năng lực dạy học; năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo; khung đánh giá năng lực dạy học theo lý thuyết kiến tạo; - Đề xuất một số biện pháp nâng cao năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học. Chương 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu Chương 2. Năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo của giáo viên tiểu học Chương 3. Khảo sát thực trạng năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo của giáo viên tiểu học Chương 4. Một số biện pháp sư phạm phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo của giáo viên tiểu học Chương 5. Thực nghiệm sư phạm 2020-07-23T03:38:59Z 2020-07-23T03:38:59Z 2020 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57114 vi Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
institution Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Phát triển năng lực dạy học
Lý thuyết kiến tạo
Toán học
Giáo dục tiểu học
spellingShingle Phát triển năng lực dạy học
Lý thuyết kiến tạo
Toán học
Giáo dục tiểu học
Nguyễn, Trần Thanh Thanh
Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
description Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020)
author2 Hoàng, Nam Hải, TS.
author_facet Hoàng, Nam Hải, TS.
Nguyễn, Trần Thanh Thanh
format Thesis
author Nguyễn, Trần Thanh Thanh
author_sort Nguyễn, Trần Thanh Thanh
title Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
title_short Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
title_full Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
title_fullStr Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
title_full_unstemmed Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
title_sort phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
publisher Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
publishDate 2020
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57114
_version_ 1766671540212989952