Phát triển năng lực dạy học toán theo lý thuyết kiến tạo cho giáo viên tiểu học
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Giáo dục học (GD Tiểu học). Mã số : 8.14. 01.01 (tháng 02.2020)
Guardat en:
| Autor principal: | Nguyễn, Trần Thanh Thanh |
|---|---|
| Altres autors: | Hoàng, Nam Hải, TS. |
| Format: | Thesis |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicat: |
Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
2020
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57114 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ítems similars
-
Tìm hiểu thực trạng vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực
per: Trần, Thị Nhung
Publicat: (2019) -
Bồi dưỡng và phát triển năng lực tư duy cho học sinh tiểu học trong dạy học Toán
per: Bùi, Thị Hường
Publicat: (2012) -
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh học trong dạy học sinh ở phổ thông /
per: Văn Thị Thanh Nhung. -
Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
per: Nguyễn Minh Quân. -
Mô hình sư phạm tương tác trong dạy học tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
per: Phạm Thị Thúy Hồng.