VẬN DỤNG MÔ HÌNH CỦA DAVID KOLB TRONG TỔ CHỨC HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 2 ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH
Luận văn Thạc Sĩ. Chuyên ngành: Giáo dục học (giáo dục Tiểu học ). Mã số: 8140101
Tallennettuna:
| Päätekijä: | LÊ, THỊ CẨM LỆ |
|---|---|
| Muut tekijät: | Nguyễn, Thanh Hưng. PGS.TS. |
| Aineistotyyppi: | Opinnäyte |
| Kieli: | Vietnamese |
| Julkaistu: |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
2022
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58800 |
| Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Samankaltaisia teoksia
-
Vận dụng chu trình trải nghiệm của david kolb trong dạy học chủ đề “thực vật và động vật” - môn tự nhiên và xã hội lớp 1 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh
Tekijä: Cao, Thị Phương Thương
Julkaistu: (2025) -
David Copperfield : authoritative text, backgrounds, criticism /
Tekijä: Dickens, Charles, 1812-1870.
Julkaistu: (1990) -
Vận dụng mô hình giáo dục trải nghiệm của David A.Kolb vào dạy học môn tự nhiên và xã hội ở Tiểu học /
Tekijä: Vũ Thị Ngọc Uyên, ThS. -
David Copperfield /
Tekijä: Dickens, Charles, 1812-1870.
Julkaistu: (1991) -
Thiết kế và tổ chức dạy học một số bài toán thực tiễn trong dạy toán lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Tekijä: Trần, Thị Phước An
Julkaistu: (2023)