Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học phần hoá học hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Hóa học - Lớp: 20SHH2
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Trần, Thị Ngọc Dung |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | Nguyễn, Thị Lan Anh. Th.S |
| Format: | Abschlussarbeit |
| Sprache: | Vietnamese |
| Veröffentlicht: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60122 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ähnliche Einträge
-
The adoption of Blended E-Learning technology in Vietnam
von: Trần, Ngô Như Khánh
Veröffentlicht: (2023) -
Vận dụng mô hình blended learning trong dạy học chủ đề tốc độ phản ứng hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh ở trường THPT
von: Hà, Thị Mỹ Hiệp
Veröffentlicht: (2023) -
Tổ chức dạy học chương “sóng cơ và sóng âm” - vật lí 12 theo mô hình blended - learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh
von: Nguyễn, Đăng Hương Lan
Veröffentlicht: (2023) -
Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh /
von: Đặng Thái Thịnh. -
The Cambridge guide to blended learning for language teaching
von: McCarthy, Michael
Veröffentlicht: (2016)