Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Míreanna Comhchosúla

• Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.
  le: Nguyễn, Thị Oanh
  Foilsithe: (2015)
• THIẾT KẾ PHIẾU HỌC TẬP NHẰM HÌNH THÀNH BIỂU TƯỢNG SỐ LƯỢNG CHO TRẺ 5 – 6 TUỔI
  le: Huỳnh, Thị Khánh Dương
  Foilsithe: (2022)
• Sử dụng trò chơi dân gian nhằm nâng cao hiệu quả hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
  le: Huỳnh, Thị Lệ Thu
  Foilsithe: (2015)
• Thiết kế đồ dùng, đồ chơi toán học nhằm phát triển khả năng so sánh cho trẻ 5-6 tuổi
  le: Trần, Thị Thu Hường
  Foilsithe: (2022)
• Thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi nhằm hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán.
  le: Tống, Phước Ngọc Anh
  Foilsithe: (2016)