Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Mầm non) Mã số: 814 0101

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Phan, Thị Hoài Thương
Daljnji autori: Đỗ, Thị Minh Liên. PGS.TS
Format: Disertacija
Jezik:Vietnamese
Izdano: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Teme:
Online pristup:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60449
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng