Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Thị Lệ Hằng
Otros Autores:	Hoàng, Nam Hải. GVCC.TS
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Vietnamese
Publicado:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
Materias:	Tư duy thống kê Dạy học thống kê ở lớp
Acceso en línea:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60521
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

id	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-60521
record_format	dspace
spelling	oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-605212025-03-22T05:05:10Z Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4 Nguyễn, Thị Lệ Hằng Hoàng, Nam Hải. GVCC.TS Nguyễn, Thị Duyên. TS Tư duy thống kê Dạy học thống kê ở lớp Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101 - Nghiên cứu cơ sở lí luận cho vấn đề nghiên cứu: Tư duy, TDTK, NL TDTK, nội dung thống kê ở lớp 4, một số phương pháp dạy học phát triển NL TDTK,… - Điều tra, khảo sát thực trạng dạy học phát triển NL TDTK cho HS lớp 4. - Nghiên cứu nội dung, cấu trúc CT GDPT năm 2018, sách giáo khoa môn Toán bộ Kết nối tri thức với cuộc sống. - Đề xuất biện pháp sư phạm nhằm phát triển NL TDTK cho HS lớp 4. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm tại trường tiểu học để đánh giá tính hiệu quả, khả thi của các biện pháp đã đề xuất trong việc phát triển NL TDTK cho HS thông qua dạy học thống kê ở lớp 4. Chương 1 tổng quan vấn đề nghiên cứu. Chương 2 cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu. Chương 3 một số biện pháp sư phạm phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4. Chương 4 thực nghiệm sư phạm. Kết luận. 2025-03-21T07:44:27Z 2025-03-21T07:44:27Z 2024 Thesis http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60521 vi Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
institution	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection	DSpace
language	Vietnamese
topic	Tư duy thống kê Dạy học thống kê ở lớp
spellingShingle	Tư duy thống kê Dạy học thống kê ở lớp Nguyễn, Thị Lệ Hằng Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
description	Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
author2	Hoàng, Nam Hải. GVCC.TS
author_facet	Hoàng, Nam Hải. GVCC.TS Nguyễn, Thị Lệ Hằng
format	Thesis
author	Nguyễn, Thị Lệ Hằng
author_sort	Nguyễn, Thị Lệ Hằng
title	Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
title_short	Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
title_full	Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
title_fullStr	Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
title_full_unstemmed	Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
title_sort	phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
publisher	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
publishDate	2025
url	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60521
_version_	1848560492457492480

Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4

Ejemplares similares