Phát triển năng lực tư duy thống kê cho học sinh thông qua dạy học thống kê ở lớp 4
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Gorde:
| Egile nagusia: | Nguyễn, Thị Lệ Hằng |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Hoàng, Nam Hải. GVCC.TS |
| Formatua: | Luận văn |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60521 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
nork: Nguyễn, Thị Tý
Argitaratua: (2009) -
Dạy học nội dung “Thống kê và xác suất” (Toán 11) theo hướng phát triển tư duy thống kê cho học sinh
nork: Nguyễn, Chí Thành, et al.
Argitaratua: (2026) -
Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Thống kê và Xác suất theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh lớp 3
nork: Đinh Thị Xuân, Ni
Argitaratua: (2026) -
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học Kể chuyện cho học sinh lớp 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
Argitaratua: (2020) -
Sử dụng sở đồ tư duy giúp học sinh lớp 4 phát triển ý tưởng trong dạy học kể chuyện
nork: Phạm, Thị Kim Thoa