Thiết kế dạy học chủ đề phân số theo định hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Kaydedildi:
| Yazar: | Bùi Thị Thanh, Thảo |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Nguyễn Thị Hà, Phương. TS.GVC |
| Materyal Türü: | Other |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Đà Nẵng
2026
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61512 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC BIỂU DIỄN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH QUA CHỦ ĐỀ GÓC VÀ HÌNH Ở LỚP 3
Yazar:: NGUYỄN, THU TRANG
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022) -
Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh thông qua dạy học số và phép tính ở lớp 4
Yazar:: Hoàng, Nam Hải, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026) -
Thiết kế chủ đề steam trong dạy học hình học lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Yazar:: Đào Thị Khánh, Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026) -
Thiết kế tình huống dạy học hình học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
Yazar:: Phan, Thị Đào, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026) -
Sử dụng mô hình đèn để bàn trong dạy học môn công nghệ lớp 3 nhằm phát triển năng lực thiết kế kĩ thuật cho học sinh theo định hướng giáo dục stem
Yazar:: Phạm Thị, Nghiên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)