Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm

Bài báo tác giả ngoài

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Phạm, Thị Nguyệt Nga
Format: Artikel
Sprache:Vietnamese
Veröffentlicht: Giáo dục và xã hội 2026
Schlagworte:
Online Zugang:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62092
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
id oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-62092
record_format dspace
spelling oai:localhost:TVDHSPDN_123456789-620922026-04-01T20:18:04Z Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm Phạm, Thị Nguyệt Nga Tích cực Chủ động Tự học Giáo dục Đại học Bài báo tác giả ngoài 2026-03-12T08:57:20Z 2026-03-12T08:57:20Z 2013 Article Giáo dục và xã hội tháng 12/2013 http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62092 vi Giáo dục và xã hội
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
collection DSpace
language Vietnamese
topic Tích cực
Chủ động
Tự học
Giáo dục Đại học
spellingShingle Tích cực
Chủ động
Tự học
Giáo dục Đại học
Phạm, Thị Nguyệt Nga
Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm
description Bài báo tác giả ngoài
format Article
author Phạm, Thị Nguyệt Nga
author_facet Phạm, Thị Nguyệt Nga
author_sort Phạm, Thị Nguyệt Nga
title Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm
title_short Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm
title_full Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm
title_fullStr Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm
title_full_unstemmed Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm
title_sort phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn giáo dục học mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường sư phạm
publisher Giáo dục và xã hội
publishDate 2026
url http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62092
_version_ 1877207409879941120