Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm

Bài báo tác giả ngoài

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Phạm, Thị Nguyệt Nga
פורמט: Bài viết
שפה:Vietnamese
יצא לאור: Giáo dục và xã hội 2026
נושאים:
גישה מקוונת:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62092
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

פריטים דומים