Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm

Bài báo tác giả ngoài

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Phạm, Thị Nguyệt Nga
Format: Article
Langue:Vietnamese
Publié: Giáo dục và xã hội 2026
Sujets:
Accès en ligne:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62092
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng