Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm

Bài báo tác giả ngoài

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Phạm, Thị Nguyệt Nga
Formato: Artigo
Idioma:Vietnamese
Publicado em: Giáo dục và xã hội 2026
Assuntos:
Acesso em linha:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62092
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng