Bồi dưỡng tư duy phản biện cho học sinh trong bối cảnh học tập có sử dụng AI khi dạy chương “vật lí hạt nhân” – vật lí 12

Bồi dưỡng tư duy phản biện cho học sinh trong bối cảnh học tập có sử dụng AI khi dạy chương “vật lí hạt nhân” – vật lí 12

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDHBM Vật lý – Mã số: 8.14.01.11

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Mai Thị Nhựt, Lệ
অন্যান্য লেখক: Phùng Việt, Hải. TS
বিন্যাস: গবেষণাপত্র
ভাষা:Vietnamese
প্রকাশিত: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2026
বিষয়গুলি:
Tư duy phản biện
vật lí hạt nhân
vật lí 12
sử dụng AI
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62465
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

অনুরূপ উপাদানগুলি

অনুরূপ উপাদানগুলি

  • Bài tập vật lí 12
    অনুযায়ী: Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh (chủ biên), অন্যান্য
    প্রকাশিত: (2026)
  • Vật lí 12
    অনুযায়ী: Lương, Duyên Bình
    প্রকাশিত: (2011)
  • Vật lí 12
    অনুযায়ী: Lương, Duyên Bình
    প্রকাশিত: (2012)
  • Vật lí 12
    অনুযায়ী: Lương, Duyên Bình
    প্রকাশিত: (2010)
  • Vật lí nâng cao 12
    অনুযায়ী: Nguyễn, Thế Khôi
    প্রকাশিত: (2010)